小王子的星球

发布日期:2026-04-29 04:16    点击次数:80

刘庚泽(13岁)

北京市一六一中学广安分校

七年级(4)班

午后的阳光像一层薄纱,轻柔地洒在书桌的玻璃台面上。我握着一本《小王子》,推开通向遥远星球的大门。

我跟随着小王子的脚步,踩过B612星球的火山岩,看他小心翼翼地拔掉猴面包树的幼苗,听他对玫瑰轻声说:“你是我的独一无二”。恍惚间,我仿佛也站在了那片飘着落日的小星球上,能闻到玫瑰花瓣上清晨露水的清冽气息,能感受到小王子披风上星尘的温柔温度。

不知过了多久,爸爸端来的牛奶在杯壁凝出了一圈奶渍,我却浑然不觉。当小王子在沙漠中遇见狐狸,听狐狸轻声道出“驯养就是建立联系”时,我竟鼻尖一酸。原来真正的羁绊,是心甘情愿为对方花费时间;是哪怕相隔万里,只要抬头望见漫天星辰,心底便会漾起笑意,满眼皆是温柔。

我合上书页,指尖还残留着纸张的粗糙触感,脑海里却反复回放着小王子离开地球时的背影,他的话语在耳畔回响:“眼睛看不见的东西,要用心去寻找。”

直到夕阳把书桌染成暖橙色,我才惊觉时间竟悄悄溜走了三个小时。伸懒腰时,瞥见书桌上的绿萝在微风里轻轻晃着叶子,像是为我刚才的星际旅程温柔鼓掌。沉浸在书里的感觉这般奇妙,不用出门,便能环游宇宙,懂得世间最珍贵的心意。

我把《小王子》轻轻放回书架,它静静地立在那里,像一位沉默的老友,守着满架书香,也守着我心底那片飘着落日的小星球。而我深知,只要再次翻开书页,那些温暖的相遇与感悟,便会即刻奔赴而来,在字里行间,陪我走过岁岁年年。

指导教师:杜君英

名师点评

本文以一场沉浸式的《小王子》阅读之旅为核心,用细腻入微的笔触,精准捕捉到了深度阅读的极致美好。小作者以感官描写为抓手,完整呈现了书籍带来的心灵穿越。文字温柔有力量,写出了少年对爱与羁绊的懵懂领悟,余韵悠长。